本文目录一览：
- 1、水乡茶居有什么特色?
- 2、上海的弄堂和水乡茶居的区别
- 3、水乡茶居的特点
- 4、水乡茶居教案
- 5、水乡茶居
- 6、水乡茶居的句子赏析,要两句,急
水乡茶居有什么特色?
1、．在广东水乡，茶居是一大特色。 2．茶居很多，不是很大，建筑古朴雅致，多临河。 3．旧时的茶居，名字多老字号，用具和茶叶、食品很 粗糙。现在的茶居，名字大多很典雅，用具、茶叶和食品很讲究。
2、现在，水乡茶居的糯米鸡，不但恢复了传统的荷叶包裹，而且糯米饭里头的确裹着鸡肉，还拌以虾米、冬菇、云耳等珍品，色香味均属上品，百啖不厌。 水乡人饮茶，又叫“叹”茶。那个“叹”字，是广州方言，含有“品味”和“享受”之意。
3、地理位置、建筑风格、文化特色。地理位置。弄堂分布在上海市区的老城区，如黄浦区、静安区等，而水乡茶居则位于上海周边的江南水乡地区，如周庄、松江等。建筑风格。
4、在广东水乡，茶居是一大特色。 每个村庄，百步之内，必有一茶居。这些茶居，不像广州的大茶楼，可容数百人；每一小居，约莫只容七八张四方桌、二十来个茶客。
5、－5走近茶居，了解特色。6－9茶居叹茶，叹出诗来。10－11一起“叹”茶，了解茶文化。一座水乡小茶居，便是一幅“浮世绘”。茶被“冲”进壶里，不论同桌的是知己还是陌路人，话匣子就打开了。
上海的弄堂和水乡茶居的区别
1、上海民居叫上海弄堂。弄堂，上海人对里弄的称呼，它既不同于传统的中国江南民居，也不同于任何一种西方的建筑形式。然而，它又总是或多或少地带有中国传统建筑的痕迹，又或多或少地带有外来的建筑影响。
2、弄堂，构成了近代上海城市最重要的建筑特色；弄堂构成了千万普通上海人最常见的生活空间；弄堂，构成了近代上海地方文化的最重要的组成部分。
3、不同场所的弄堂 场所：上海的弄堂是许多上海人休闲的主要场所。每逢夏季来临，弄堂中便时时可见一支支乘凉的大军。
4、弄堂，即小巷，是上海和江浙地区特有的民居形式，它是由连排的老房子（包括石库门）所构成的，并与石库门建筑有着密切的关系。它代表近代上海城市文化的特征，创造了形形***风情独具的弄堂文化。
5、其次，弄堂是上海城市文化的重要组成部分。在弄堂中，人们的生活紧密相连，邻里之间的关系更加亲密，形成了独特的社区文化。
水乡茶居的特点
1、现在，水乡茶居的糯米鸡，不但恢复了传统的荷叶包裹，而且糯米饭里头的确裹着鸡肉，还拌以虾米、冬菇、云耳等珍品，色香味均属上品，百啖不厌。 水乡人饮茶，又叫“叹”茶。那个“叹”字，是广州方言，含有“品味”和“享受”之意。
2、在广东水乡，茶居是一大特色。水乡茶居除了在建筑上，名字上，茶具茶食上有特色外，茶客的叹茶也是很有特色的。
3、－9茶居叹茶，叹出诗来。10－11一起“叹”茶，了解茶文化。一座水乡小茶居，便是一幅“浮世绘”。茶被“冲”进壶里，不论同桌的是知己还是陌路人，话匣子就打开了。
水乡茶居教案
1、板书设计：茶文化+社会责任。教学过程：Step导入新课通过呈现水乡茶居的形象及相应的与图片，带领学生们认识茶文化的传承和历史。
2、教学目标： 朗读课文，体会水乡茶居的诸多变化。 领会“草草杯盘共一欢，是水乡人生活中的诗”这句话的丰富内涵，理解作者从喝茶品茶这一中国古老的国粹中所寻觅到的社会变革的踪影和水乡人高雅的生活情趣。
3、课堂小结 六年级下册语文教案精选篇2 教学目标： 朗读课文，体会水乡茶居的诸多变化。
水乡茶居
他的散文在当代文坛上可谓是一花独秀，尤其是《水乡茶居》更是精品中的杰作。 作者“从一个水乡的茶居品味生活的诗。”并通过水乡茶居这一小小的窗口，反映了社会变革的重大的主题。
地理位置。弄堂分布在上海市区的老城区，如黄浦区、静安区等，而水乡茶居则位于上海周边的江南水乡地区，如周庄、松江等。建筑风格。
－5走近茶居，了解特色。6－9茶居叹茶，叹出诗来。10－11一起“叹”茶，了解茶文化。一座水乡小茶居，便是一幅“浮世绘”。茶被“冲”进壶里，不论同桌的是知己还是陌路人，话匣子就打开了。
《水乡茶居》是杨羽仪先生写的一篇文章，文章用“以小见大”的表现手法通过广东水乡茶居的建筑结构、茶室名、茶室用具的变化，品味水乡人生活的高雅情趣。
．在广东水乡，茶居是一大特色。 2．茶居很多，不是很大，建筑古朴雅致，多临河。 3．旧时的茶居，名字多老字号，用具和茶叶、食品很 粗糙。现在的茶居，名字大多很典雅，用具、茶叶和食品很讲究。
水乡茶居的句子赏析,要两句,急
1、在广东水乡，茶居是一大特色。1茶居很多，不是很大，建筑古朴雅致，多临河。1旧时的茶居，名字多老字号，用具和茶叶、食品很粗糙。现在的茶居，名字大多很典雅，用具、茶叶和食品很讲究。
2、恋爱就象喝茶，倒掉的都是茶，喝下去的都是水，但是你从不承认自己喝的是白开水，却总是吹嘘自己喝的茶有多么多么名贵。 喝茶当于瓦屋纸窗下，清泉绿茶，用素雅的陶瓷具，同二三人共饮，得半日之闲，可抵十年的尘梦。
3、能力展示 茶被冲进茶壶里，水乡人的话匣子就打开了，聊天内容多种多样。。
4、因此，在设计《水乡茶居》的教学思路时，我把由饮茶文化带给水乡人的生活乐趣和享受，上升到“草草杯盘共一欢，是水乡人生活中的诗”这句话的内涵的理解。
